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Software libero per docenti

Assegna i posti in classe in modo efficace.

Scopri uno strumento gratuito e aperto, pensato da e per chi vive la scuola ogni giorno.

Disponi in modo automatico gli allievi in file e colonne, minimizzando le ripetizioni.

Trova la combinazione ideale tra dinamiche di classe, Bisogni Educativi Speciali e rotazioni periodiche.

Pensato per i Coordinatori

Meno tentativi manuali, più controllo sui criteri.

Organizza i posti partendo dai reali vincoli didattici presenti nella tua classe: attenzione, collaborazione, distanza tra studenti, varietà degli abbinamenti.

Distribuzione equilibrata

Il software distribuisce i ragazzi tenendo conto di affinità, incompatibilità, genere e posizione. Evita disposizioni sbilanciate per consentirti una gestione più serena del gruppo classe e una didattica migliore.

Criteri soddisfatti

C'è chi ha bisogno di stare vicino alla LIM, chi deve stare separato per non distrarsi o disturbare, chi è molto alto e sta meglio in fondo, chi lavora bene insieme... Imposta le tue esigenze con facilità, senza dimenticare nessuno.

Modifiche rapide

Un nuovo inserimento in classe? Un mese è passato e bisogna ruotare? Sono cambiati i rapporti tra gli allievi? Rigenera i posti in un clic, tenendo automaticamente conto delle combinazioni precedenti.

Open-source, verificabile, adattabile

Uno strumento che la scuola può usare e migliorare.

• Assegnare i posti è un'operazione semplice solo in apparenza. Viene spesso sottovalutata o affrontata con fatica e approcci estemporanei, con l'inevitabile rischio che una distribuzione poco equilibrata incida sulla qualità delle lezioni.

• «PostiPerfetti» ti aiuta a farlo in modo automatico: grazie al suo algoritmo, fa "ruotare" gli allievi nel corso dell'anno scolastico rispettando i criteri da te impostati e minimizzando le ripetizioni degli abbinamenti.

• Gestisce varie esigenze educative: vicinanza o meno alla cattedra, affinità e incompatibilità fra allievi, preferenza o meno per coppie di genere misto, più o meno posti per fila, suddivisione a coppie o a terzetti, alunni con BES.

• Il codice aperto del progetto, oltre a garantirne la trasparenza, consente a chiunque lo desideri di capirne il funzionamento e, con le adeguate competenze, di crearne una propria versione personalizzata.

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